domingo, 19 de julio de 2020 |Hora: : :

Nuevas carreras


Educación, Medios y TIC y Educación Emocional y Clima Escolar, dos postítulos nuevos en la UCA

Fecha Publicación: 19/07/2020  12:00 

A partir del mes de agosto, el Departamento de Educación de la Universidad Católica Argentina (UCA) ofrecerá estas dos nuevas propuestas académicas
 
 
A partir del mes de agosto, el Departamento de Educación de la Universidad Católica Argentina (UCA) ofrecerá dos nuevas propuestas académicas. Se trata de los postítulos en Educación, Medios y TIC, en convenio con la Fundación Noble y Actualización Académica en Educación Emocional y Clima Escolar. 
 
El Postítulo de Educación, Medios y TIC, perspectivas teóricas y orientaciones didácticas para promover competencias digitales, mediáticas e informacionales en las aulas, está destinado a docentes titulados de todos los niveles y graduados universitarios con experiencia mínima de dos años en el ámbito educativo. 
 
A lo largo del postítulo, se espera que los participantes logren profundizar el conocimiento de metodologías innovadoras que integren los medios de comunicación y las TIC en la enseñanza y el aprendizaje y que contribuyan a la participación, el intercambio, la colaboración y la autonomía de los estudiantes; analizar los modos de consumo, producción y circulación de los contenidos de los medios de comunicación, así como el uso y la apropiación de las TIC en el contexto cultural actual y sus implicancias en el ámbito educativo; explorar y elaborar distintos tipos de estrategias didácticas que favorezcan un uso crítico, consciente y responsable de la información, la producción de medios y contenidos digitales y desarrollar capacidades para promover el derecho a la comunicación y a la alfabetización informacional de las niños y jóvenes, contribuyendo a su formación como ciudadanos digitales comprometidos con las problemáticas de la sociedad actual.
 
El plan de estudios incluye 5 módulos: Cibercultura y educación digital, Información y comunicación, Comunicarse y aprender en las redes sociales, El aprendizaje basado en proyectos como metodología para el desarrollo de competencias mediáticas y digitales, Planificar un medio digital y Taller de trabajo final. 
 
 
El Postítulo Actualización Académica en Educación Emocional y Clima Escolar asume como propósito fundamental contribuir al desarrollo de competencias emocionales y estrategias para diseñar, poner en práctica y evaluar propuestas de educación emocional, orientadas a la mejora de la calidad educativa del sistema educativo en términos de su capacidad para incluir a niños, jóvenes y adultos garantizando oportunidades para el logro de aprendizajes y desarrollo integral en un clima del bienestar general.
 
A lo largo del programa se espera que los participantes logren conocer el marco teórico sobre las emociones y los fenómenos afectivos, desarrollar las competencias emocionales propias en el marco de la ética profesional, diseñar, planificar, poner en práctica y evaluar propuestas de educación emocional para llevar a contextos y niveles educativos diversos, ampliar y actualizar los conocimientos vinculados a la generación de un clima escolar positivo, más colaborativo y solidariamente organizado para el aprendizaje, desarrollar actitudes y habilidades para potenciar el aprendizaje de los niños y jóvenes, fortalecer el sentido de pertenencia a la escuela, propio y de los demás y contribuir al mejoramiento del rendimiento académico y éxito escolar de los estudiantes.
 
El plan de estudios incluye 6 módulos: Marco conceptual de la educación emocional, Clima escolar y clima emocional de aula, Conciencia emocional, Regulación emocional, Conciencia social y Taller de reflexión sobre la práctica como facilitador de la educación emocional y clima escolar y de elaboración del Trabajo Final Integrador. 
 
Para más información e inscripciones escribir a adriana_sirito@uca.edu.ar o bien hacer click AQUÍ
 




Fuente: (Universidad Católica Argentina)

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